子どもたちは、「薬はジュースやお茶で飲んではいけない」という知識はほとんどの子が知っていました。
　実験で、お茶やジュースによって薬が変色したり、効果が変わったりするのを見て驚いていました。
　学校薬剤師の先生、お忙しいところ本当にありがとうございました。

４−２の図工です。
エイサーを踊っている自分を版画に表します。
頭に巻いている「サージ」のしわをうまく表現できるでしょうか？

彫刻刀は初めてです。
　これで３時間目だそうですが、なかなか上手に彫ることができています。

黙々と版画の製作に取り組んでいます。
素晴らしい集中ぶりです。

２−１で国語の研究授業がありました。
「たからものをしょうかいしよう」という学習です。