全員が、何度も発表するほど熱心に学習していました。
「鉄、銅、アルミ、金属が電気を通します。」「ゴムや紙は電気を通しません。」
なかには、ややこしいものもありました。「ハサミの金属部分は電気を通します。」とい意見もありましたが、「ハサミの金属部分は電気を通しません。」という意見もありました。
　実は、最近のハサミの金属部分にはコーティングがしてあって、電気を通さないものがあるのです。

　アルミ缶やスチール缶もコーティングを取らないと電気を通さないのです。
　表面をやすりなどでこすって、下地に電気を通すと豆電球が灯ります。
　実験を楽しみ、しっかり考えた３−２でした。

Ｍｒ.Ａの英語です。
まず、日本に来て、料亭で働くフランス人女性のお話（英語です）を聞き取りました。

　子どもたちが聞き取った英語の内容は、「和食は、緑、白、オレンジ、茶色・・などいろどりが美しい」「青森県の料亭なので、地元特産のりんごを出しています。」（地産地消ということばも出てきました）
　英語の単語一つでも、手がかりにして内容を聞き取る子どもたちでした。

４−１の子どもたちから音楽会の招待状が届きました。
音楽室を訪れると、整然と並んだ子どもたちが司会などを分担しながら歓迎してくれました。
１曲目は、２部合唱の「もみじ」次は、リコーダー演奏の「エーデルワイス」「もののけ姫」「歓喜の歌」でした。