プレゼンの構成や内容を決めながら、プレゼンのデザインを考えたり、ことばを選んでいました。

　今日の学習の振り返りをしました。
　どのグループも役割分担を決めてプレゼンの構成や内容についてしっかり活動できていました。

４−１のゼイン先生の英語活動です。
ゼイン先生は、日本の文化が大好きで各地の神社仏閣を、よく訪れていてくわしいのです。
この時間は、ピザの材料を買うという設定で、お客さんとお店の役を交互にして英語表現に慣れました。

　ピザの材料は、トマト、コーン、ソーセージなどです。
　お茶目なゼイン先生は、ステーキを入れてくれました。
　お店「何がほしいですか？」
　お客「トマトをください」
　お店「いくつほしいですか？」
　お客「８こです」
　お店「ありがとうございました。」を英語でやりとりします。

時間になると、お客とお店を交代して英語でやりとりします。
こうして両方の英語表現に慣れていきました。
子どもたちは楽しそうに活動していました。