４−２も国語です。
いたずらをしたごんは、兵十に悪いことをしたと後悔し、つぐないを始めました。
その気持ちを考えています。

１年の体育です。
シナプソロジーといって、体と脳をいっしょに動かす運動です。
この時間に１年生がしているのは、カラータッチと言って、先生が１と言ったら頭、２と言ったら肩、３と言ったらひざ、４と言ったら足首をタッチします。

次は、番号の代わりに　色を先生が言います。

先生が赤と言ったら頭、黄色と言ったら肩、緑と言ったら　ひざ、白と言ったら足首をタッチします。

次は、色の代わりに　物（たとえば野菜）を先生が言います。

先生がトマト（赤）と言ったら頭、トウモロコシ（黄色）と言ったら肩、ピーマン（緑）と言ったら　ひざ、ダイコン（白）と言ったら足首をタッチします。

「トマトは赤だから・・・・頭をタッチ」のような脳と体のつながりになるのです。

２−２で算数の研究授業がありました。
「九九の表」という学習で、ボールが〇〇〇
　　　　　　　　　　　　　　　　　〇〇〇
　　　　　　　　　　　　　　　　　〇〇〇〇〇
　　　　　　　　　　　　　　　　　〇〇〇〇〇　のように、はこに入っています。
いろいろな考え方でボールが全部でいくつあるかをもとめました。