北校舎の屋上にある時計の修理が完了しました。

12月7日 2−1 デジタルドリル その2

 答え合わせが、終わると
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12月7日 大阪市学力経年調査 その1

12月7日8日の予定で3年生から6年生について、大阪市学力経年調査が実施されました。
今日は、国語と社会科のテストがありました。
写真は、6−1です。

3年生から6年生まで、どの子も一生懸命取り組んでいました。
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12月7日 大阪市学力経年調査 その2

 大阪市学力経年調査は、
1.児童が、自分の学習理解度を知り、目標をもって主体的に学習に取り組めるように  すること。

2.統一した問題を実施することにより、学校の授業改善に役立てる
 
 などの目的で実施されています。

 明日は、算数、理科、英語、質問紙などが行われます。

 結果の集計は、3学期に送付されてきます。
 写真は、6−2です。
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12月7日 4−1 国語 その1

4−1の国語です。
「ごんぎつね」を学習しています。
 前日に「いわしや」のかごから、いわしを勝手に兵十の家に投げ込んで、「いいことをした」と満足していた「ごん」でした。
 兵十が「いわしや」からひどい目にあわされたのを「ごん」は知りました。
 今度は、兵十に、くりやまつたけを持って行く「ごん」の気持ちを考えています。

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12月7日 4−1 国語 その2

 「うなぎのつぐない」に兵十の家にいわしを投げ込んで、また兵十にめいわくをかけた 「ごん」が、くりゃまつたけならめいわくをかけないで、兵十は喜んでくれるだろうという子どもたちの考えでした。
 新見南吉さんの名作は、本当に子どもたちの心を揺さぶり、考える力を育ててくれるのです。
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