６−１の書写です。
バランスのとれた字形を書こうというめあてで、集中して「快晴」という毛筆習字に取組んでいました。

６−２の英語です。
タブレットＰＣで英語のドリルに取組んでいました。
リスニングしながら、問題を解いていました。

４−１の国語です。
ひとりぼっちの小ぎつねのごんが、兵十という男が川で、うなぎをとって、びくに入れていたのをいたずらしたのが・・・きっかけで・・ごんは後悔することに・・

ごんと兵十の気持ちを読み取る学習です。

４−２も国語です。
いたずらをしたごんは、兵十に悪いことをしたと後悔し、つぐないを始めました。
その気持ちを考えています。

１年の体育です。
シナプソロジーといって、体と脳をいっしょに動かす運動です。
この時間に１年生がしているのは、カラータッチと言って、先生が１と言ったら頭、２と言ったら肩、３と言ったらひざ、４と言ったら足首をタッチします。