４−２の音楽です。
アルゼンチンタンゴの「ラ・クンパルシータ」を合奏していました。
曲名は浮かばなくてもリズムは「タタタッタ、タタタタータ・・」という曲で、よく知られた曲です。

１−２のさんすうです。
「図をつかってかんがえよう」という学習です。
まえから何番目とかうしろから何番目という学習につながっていきます。

ＭｒＡの英語です。
「将来の夢、将来の職業」を英語表現します。
「声優」「建築家」など、どう表現すればよいのかＡ先生に教えていただきました。

２年生の体育です。
かけ足をしています。
かなり続けて走ることができるようになりました。
毎日、休み時間に走っていた子もいます。

「おしゃべりすごろく」をしています。
じゃんけんをして勝った人が、進めます。
進んだところには、「好きな食べ物を話す。」とか「好きなテレビ番組は？」とか書いてあります。それをきっかけに話すのです。