４月２１日（木）

４年生が大阪市立科学館へ春の校外学習に行きました。
ＪＲ安治川口駅から電車で二駅の福島駅で降り、交通量の多い道を１０分ほど歩き到着です。
子どもたちはさっそく今日の一番の目的であるプラネタリウムを観るため、ホールに向かいました。

４月２０日（水）

運動場では、体力測定の５０ｍ走に挑む子どもたちが見られました。
２時間目には、３年生、３時間目には２年生が全力で走っています。
太陽の光が、子どもたちを応援するかのように、小さな背中に燦燦と降り注いでいました。

４月２０日（水）

朝の児童集会の時間に、前期運営委員会認証式を行いました。
校長先生から認証場を受け取った８人の代表の子どもたちは、一人ずつ自分の名前を書いた紙を持って、抱負を述べました。
「島屋小学校をよくしたい」
強い思いが感じられるそれぞれの言葉に、みんなが拍手を送りました。
リーダーと一体になって、いろんなことに取り組んでいきましょう。

４月１９日（火）

５時間目。６年生の理科の時間です。何やら燃えるにおいが理科室からします。
この時間は、缶に入れた割り箸を燃やしてみる実験でした。缶の上、中ほど、下にそれぞれ穴をあけ、どの位置に穴をあけたものが一番よく燃えるか確かめるためです。
マッチで火をつけることも普段はしないことですが、恐る恐る試す子どもたち。
さて、結果からどのようなことが分かったかな。

４月１９日（火）

今日は「全国学力・学習状況調査」の日です。
１時間目国語、２時間目算数、３時間目理科。質問用紙も含め、６年生の子どもたちは、今日一日、黙々と取り組みました。
一生懸命頑張って、自分の力を発揮できたかな。