どうしても「バトンをもらう人」が待ちきれずにスタートしてしまうことが多くなります。
「バトンパスをする人」は、追いつかないことが多くなります。
その折り合いをつけるのが、「協力」とか「思考・判断・表現」「相談」につながります。

何度か練習をしていくなかで、たくさんの気づきやタイミングをつかむこつがわかってきました。
「やった！」と喜び合う姿が出てきました。
さすが！６年生です。
「いつでも出来る」までは練習が必要です。

４−２の理科です。
学習園の整備をしています。
ダンゴムシや小さな昆虫が見つかっておおにぎわいです。

ヘラクレスオオカブト、ゴジラ、ワニ,ピザ・・・
いろいろな発想で見ていて楽しいのです。

　今日は、午後から学習参観と学級懇談会、PTA決算総会でした。
　学習参観には、受付の印の数だけで３０１でした。お二人でのご来校でも印は１つですので、おそらく来校された方は、４００名をから５００名だったと思います。
　感染対策にご協力いただき誠にありがとうございました。
　写真は、上から２−１、２−２、５−２です。