表現の仕方を何度も発語しながら練習しました。そして、できるだけたくさんの友だちと　会話して、コミュニケーションができたら、相手の子にサインしてもらいました。

　大阪府警少年サポートセンターからゲストティーにご来校いただいて、非行防止教室を行いましたが
　ペープサートやスライドなどにより、わかりやすいお話の後、５年生の子ども達は感想の交流をしていました。

４−２の図工です。
「つないで、あんで　すてきな形」というタイトルで、カラフルな厚紙のテープを組み合わせて作ります。テープの長さは全部で６ｍあるそうです。

　形を整えて、色の組み合わせ工夫してあることがよくわかります。
　材料をつけ加えて、オリジナルの作品や２個作っている子もいました。
　どんな考えで２個作ったのでしょうか？知りたいですね。

３−２の英語活動です。
　漢字がわからない（？）ゼイン先生に、「本」という漢字の意味を教えている子どもたちでした。