ペットボトルなどの、浮くものの力を借りると、人が助けに来てくれるまでの時間を稼ぐことができます。泳いで岸までたどりつくことも可能ですが、泳ぎにくいことやエネルギーと消耗して陸上に上がる前に力尽きることもあるようです。

４−１の理科です。
「電気のはたらき」の学習をしています。
かん電池とモーターのはたらきの関係を調べています。
　かん電池をつなぐ向きを変えると回路に流れる電流の○○が変わり、モーターが回る向きも変わります。ということを実験で確かめました。

「どうすれば、モーターを速く回すことができるでしょうか？」
「かん電池を２個使う」
「２個使うのにも、つなぎ方があるのです。」
○○○○つなぎと○○〇〇〇つなぎがあるのです。

５−１の家庭科です。
今日の学習内容は、玉結び、玉止め、かがり縫い、ボタン付けです。

　途中で針から糸が抜ける。糸がからまる。玉止めをしようと思っても、糸の長さが足りなくなる。布の間で玉止めをしようと思ってもやり方に迷う・・など、子どもたちはたくさんの苦難にも負けず、がんばって取り組んでいました。
　さすがです！