次に、子どもたちそれぞれが、「日曜日には○○をする。」「月曜日には、△△をする」という予定を作りました。
　そして、友だちとペアになってお互いに○○をするのは何曜日ですか？」「月曜日です。」という英語の表現を練習していました。

１−１のずこうです。
色紙をいろいろに切って、たなばたのかざりのようなもようを作っています。

　色紙をおりたたんでから、はさみで切り込みを入れたりしてもようを作ります。
　おりたたんだ色紙を広げて「すてきなもよう」が登場するのを見るのがとても楽しみです。

　５年生が、林間学習の準備を進めています。
　部屋の班や活動班を決めているところです。
　さてうまく決めることができたでしょうか？これも大切な林間学習の一つなのです。

６−２の音楽です。
「マルセリーノの歌」を合奏しています。
練習を積んできているので、完成も近いようです。