それぞれの教室で夏休みのくらしやふだんの集団登校の集合状態や歩き方、困ったことやみんなに聞いてほしいことなどを話し合いました。

５−１の図工です。
自分に関係のあるローマ字をおしゃれにデザインしています。

　カラーの縁どりをしたり、文字の内部に飾りを入れたりしています。
　非常に細かい線で装飾をていねいに描きこんでいる子もいます。
　根気強さが素晴らしいです。

　台風の空模様のなか、良いお天気になった４時間目に５年生のプール水泳がありました。
　今日は、ここまでの練習の成果を調べました。しっかり伸びた人、まだ力が出ていない人それぞれでした。全体として伸びています。

栄養教諭の先生をお招きして、食育を学びました。
今日は、「野菜をしっかり食べよう！」というテーマでした。
野菜を食べると「じょうぶな〇〇〇をつくる」「おなかの〇〇〇をする」「○○をひきにくくする」という学習をしました。