５−１の図工の「切って・重ねて・組み合わせて」という題で取り組んでいた、作品が完成しました。
三角形、円、四角形をいくつか切り抜いて組み合わせて、楽しい作品ができました。

１−２のさんすうです。「まえからなんばんめ？」「うしろからなんばんめ」という学習をしています。
一通り学習した後、実際に「前から３番目の人は立ってください。」とか「うしろから４人たんてください。」と先生から指示があって、みんなでやってみました。

１−１のさんすうです。
「まえからなんばんめ」「うしろからなんばんめ」という学習をしています。
教科書にでている「はさみの絵は、左から何番目ですか？」「右から何番目ですか？」という問題をみんなで考えました。

　６−１の英語です。
　ネイティブスピーカーのアレクサンダー先生（通称Ｍｒ.ＡまたはＡ先生）に、自分のプロフィール（名前、誕生日、好きな食べ物、趣味など）を英語で聞いていただきました。

　うまく伝えるための目標は、「目を見て」「大きな声ではっきりと」「笑顔で」
　「身振り手振りをつけて」の４つでした。緊張はしていましたが、それぞれが一生懸命チャレンジしていました。