１−１もどうとくです。
「ありがとう」というテーマで、「ありがとう」と言われるとどんな気持ちになるかを考えていました。

大阪市のみおつくしや身の回りのマークから、対称な図形の学習をしています。プリントには、福島区のキャラクター、フッピーくんも登場しています。6年生も身近で親しみある素材から、楽しく学んでいます。

問題をていねいに書き写し、正確に計算する力を伸ばしています。位の多い計算にも慣れてきました。黒板の課題を見ながら、自分のペースで学習を静かに進める成長が見られます。

４年の体育です。
陸上運動をしています。
「いろいろな姿勢からスタートして、スピードをすばやく上げる」練習や少し角度をつけたり、回ったりしてバランスをとって走る練習をしました。

スズランテープを腰につけて、走りました。
しっぽが、地面につくと、スピードが緩んでいるのかもしれません。
スピードを持続させる練習でしょうか？