５−１の図工です。「切って・重ねて・組み合わせて」という題で取り組んでいます。
三角形、円、四角形をいくつか切り抜いて組み合わせていきます。

子どもたちの創造力は素晴らしいです。
繰り返し、何かに例える、リズミカルな動きなど感心してしまいました。
出来上がりが楽しみです。

合同な図形を作図する学習です。
三角定規、コンパス、分度器などを使ってかいています。
正確にかくことができている子が多いので驚きました。

２−１のせいかつかです。
１年生の時に育てた、チューリップの花が終わり、土の中に球根ができていました。
出来た球根を掘り出して観察しました。

それぞれ違いがありますが、掘り出してみて改めてびっくりしていました。

１ねんせいが運動場でたいいくをしていました。
はじめに、からだで「グー」「チョキ」「パー」を表す「からだでじゃんけん」をしました。
　次にじゃんけんをして、勝った人の後ろに負けた人がつく、じゃんけん列車をしました。