２年生は、様々なパターンの文章問題にのぞみました。大事な数に注目し、何算か分かるところを探していきました。自分たちで主体的に解こうとする姿が見られ、算数への探求心が感じられました。

　どんなパターンで出題されても、キーワードを探しながら答えを求められるように、今後も反復学習を続けていきましょう。

　今日の献立は「チキンカレーライス[米粉]、きゅうりとコーンのサラダ、白桃(カット缶)、牛乳」でした。桃には果肉が白色の「白桃」と、黄色の「黄桃」があります。おもな産地は、山梨県、福島県、長野県、山形県、和歌山県です。給食では、山形県産の白桃を約２センチメートル角にカットし、缶づめにしたものを使っています。

保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

【問題】今日の給食は、何ライス？

１　カレーライス
２　チキンライス
３　タコライス


２番！と答えたくなるところですが、
正解は　１番の　カレーライス　でした。

　小学部の全体練習の様子です。入場行進では、団旗とプラカードを先頭に、堂々と歩いています。ラジオ体操では、かかとの上げ下げや左右の向きに注意しながら指先までしっかりのばすよう練習しています。

　いよいよ今週金曜が本番となります。気持ちを高めながら、それぞれの種目で最高の演技や競技ができるように取り組んでいきたいと思います。

　４年生は学級会で、学校について紹介することを話し合いました。司会・書記・代表者と役割を決めて、実りある話し合い活動となるように進めていきました。決まったことを板書しながら、少しずつ核心に迫っています。

　先生の助言を参考にしながら、様々な問題を主体的に解決できるような学級会ができていければと考えています。

　今日の献立は「焼きそば、オクラの甘酢あえ、ぶどう（巨峰）、１/２黒糖パン、牛乳」でした。

（写真：上）保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

クイズ：今日の給食のぶどうはどれでしょう？

１　デラウェア
２　巨峰
３　シャインマスカット


（写真：中）こたえは　２　巨峰です。

１年生のSさん
「くだものが出るとき、めっちゃうれしいねん！」
と教えてくれたので、理由をたずねると、
「くだもの食べたらな、やさしい気持ちになるからな〜。」
というこたえが返ってきました。

生産者の人、運んでくれる人、ふさから外して3回洗ってくれる調理員さんにお話ししたくなりました。