４−１の理科です。「ヒトの体のつくりと運動」という学習をしています。
この時間は、うでの中のようすを想像して描いて話し合いました。

　みんなよく考えています。
　「２本のうでの骨が、ひじの部分でつながっている」とか、「２本ずつの骨がひじでつながっている」「２本の骨がひじでつながっているのは、筋肉が巻き付いているから・・」とかいろいろ考えていました。

　５−２の家庭科です。
　「買い物の支払い方法で気をつけることを考えよう」というめあてで学習しています。
　「現金」「プリペイドカード」「商品券」「クレジットカード」などについてそれぞれの長所や短所について考えました。

　クレジットカードは、「持ち運びが楽だ」「悪用される心配がある」
　現金は、「どこでも使える」「小銭で支払うときに時間がかかる」「盗まれる」など、それぞれについて、たくさん意見が出て、いろいろとよく知っていることがわかりました。
　消費者としての知識を家庭科で学習する時代なのです。

５−１の英語です。
道案内の英語表現を学習しています。
「右に曲がる」「左に曲がる」「直進する」などの英語表現を学び、前にいる友だちの指示を聞いて動いていました。