２−１の英語の学習です。
　授業の最後まで、ダンス的な動きで楽しみながら英語に親しむことができていました。た。

　２−２の英語の学習です。
　数字の英語表現を学習してから、ゲームをして英語の呼び方に慣れました。
　問題を出す児童が、指を出して、その数を英語ですぐに表現したり、拍手した回数を英語で表現したりたくさんのゲームをしました。

　１０月７日に６年生が地域の方をゲストティーチャーにお招きして、「戦争体験のお話」を聞く会で学習しました。
　今から、８０年近く前に、この海老江の町にもたくさんの爆弾が落とされ、多くの方が犠牲になったことや家を焼かれて住む家、食べるものがないたいへん苦しい戦争体験をしたことなどのお話をお聞きしました。

　昔の海老江東小学校の児童は、戦争を避けるため、疎開をしていました。大阪に帰ってきて、卒業式を迎えようとした前日、大規模な空襲で焼け野原になり、卒業式ができなくなりました。
　その時に卒業式ができなかった方々をお迎えして、卒業式を行ったことなどをお聞きしました。
　おいそがしいなか、ご来校いただき本当にありがとうございました。

１０月７日は、３名の教育実習の先生の最終日でした。
３つのクラスでは、実習の先生方のお別れ会を開いたり、お礼のプレゼントをしていました。