みんな図工の時間に作ったかぶりものをかぶっての発表です。
　「なまえを見てちょうだい」では、大男、えっちゃん・・「風のゆうびんやさん」では、ゆうびんやさん、くもなど、いろいろあります。

５−２の国語です。
「大造じいさんとガン」の研究授業です。
「大造じいさんはどんな思いで残雪を見守ったのか」について考えました。

　残雪は、ガンの頭領です。大造じいさんが、別につかまえたガンのおとりを使って残雪をとらえようとしました。突然現れたハヤブサと戦う残雪を見て、大造じいさんは残雪の頭領らしいふるまいや仲間を助けようとする態度に心を打たれます。
　大造じいさんは、残雪の傷を治して一冬を越しました。
　傷の癒えた残雪は勢いよく飛び立ちました。
　子どもたちは、一人で大造じいさんはの気持ちを書き込んだあと、グループで話し合いました。

　学習のまとめとして、子どもたちは大造じいさんになり切って「大造じいさん日記」を書き留めていました。
　　どの子も５年生らしく集中して学習していました。

６年生の学習発表会の練習です。
小学校生活最後の学習発表会は「風になりたい」の合奏で締めくくります。