１〜９年生のたてわり班で、校区の清掃活動を行いました。異学年と協力し、自分たちが生活している矢田の町を大切に思いながら、奉仕の気持ちで取り組みました。

　袋に入りきらないくらいの多くのごみを拾っている班もあり、清々しい気持ちで終えている様子でした。自分が出したごみはしっかり持ち帰る意識をみんなが持ち、これからも矢田の町がどんどんきれいになっていくことを願っています。

　３年生は先週、体育のマット運動のテストにのぞみました。動物の動きから側転まで、習ってできるようになった成果を発揮しました。決めポーズもしっかりと決まり、とてもかっこ良かったです。

　この１か月で色々な技が上達し、体幹バランスや体力的にも向上が見られました。次は、マラソン大会に向けて、ペースランニングに全力で取り組んでいきましょう。

　今日の献立は「ウインナーときのこの和風スパゲッティ、焼きとうもろこし、固形チーズ、１/２黒糖パン、牛乳」でした。日本には、食べられるきのこが約１００種類あります。給食には７種類のきのこが使われています。今日は、しいたけとしめじを使った和風スパゲッティでした。


保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

　今日の給食には固形チーズが出ます。固形チーズの「こけい」とは、どういう意味でしょう。

１　しかくい
２　まるい
３　固い（固まり）


こたえは　３

「１番？」「全部？」と悩む姿もありましたが、「１と２は形、３は状態だから。」との説明に納得！！でした。

（下）保健給食委員会のお当番二人
　きれいに手を洗って、しっかりとふいていました。
「今日は、手を使って食べるものが多い！」
たしかに！感染予防対策にも手洗いは有効です！

　１年生は、チューリップの球根を植えました。自分の鉢に土を入れ、大きくなあれと思いをこめて植えていきました。色とりどりの花が咲くのが楽しみです。

　毎日の水やりを忘れず、生長の様子をしっかり観察していきましょう。

　５年生が、汎用的な基礎的読解力を測るリーディングスキルテストにのぞみました。教科書や新聞、マニュアルなどのドキュメントの意味および意図を、迅速かつ正確に読み取る力がリーディングスキルです。

　難しい問題もありましたが、６分野ごとに真剣に取り組みました。結果が返ってきたら、ふり返って自分の課題克服の手立てにしていきましょう。