１２月７日 大阪市学力経年調査 その３
写真は６−２です。
本校では、かなり以前から英語の学習に取り組んでいるので、子どもたちにきちんと定着できていることを願っています。 
１２月７日 大阪市学力経年調査 その４
ヒヤリングは、１度聞いて２回ぐらい繰り返してくれます。
一度で聞き取って「余裕」を見せている子が多かったような気がします。 
１２月６日 １−２ せいかつか その１
昨日に続いて、１−２のせいかつかです。
集めてきたどんぐり、紅葉、黄葉を使って、遊び道具や楽器を作っていました。 中には本物のカタツムリと間違うような作品もありました。 
１２月６日 １−２ せいかつか その２
「秋見つけ」で見つけた物を入れるはこを作ったり、やじろべえ、ルーレット、マラカスを作ったりしていました。とっても楽しそうでした。
１２月6日 学力経年調査 その１
海老江東小では、１２月６日７日に大阪市学力経年調査を３年生から６年生まで実施します。
写真上中は、３ー１、写真下は３−２です。 
|
全国学力学習状況調査及び体力運動能力調査結果（本校）お知らせ学校協議会及び学校評価交通安全マップ令和6年度入学予定保護者のみなさま全国学力・学習状況調査海老江東小学校いじめ対策基本方針 |
台風等非常変災時に関する措置
10月2日（日）学校公開（運動会）・学校説明会について