学習発表会の本番が近づいています。6年生は学年でチームの発表を互いに聞き合い、よく聞こえたら○印はじめ、もう少しゆっくりや大きな声で、などもハンドサインで伝え合いました。練習でも、伝え学び合う交流で、互いに高め合っています。本番が楽しみです。

２年生の学習発表会の練習です。
「詩やお話を発表しよう」というタイトルで発表します。
「風のゆうびんやさん」「タンポポ」「たけのこ　ぐん」の音読の発表です。

　みんな図工の時間に作ったかぶりものをかぶっての発表です。
　「なまえを見てちょうだい」では、大男、えっちゃん・・「風のゆうびんやさん」では、ゆうびんやさん、くもなど、いろいろあります。

５−２の国語です。
「大造じいさんとガン」の研究授業です。
「大造じいさんはどんな思いで残雪を見守ったのか」について考えました。

　残雪は、ガンの頭領です。大造じいさんが、別につかまえたガンのおとりを使って残雪をとらえようとしました。突然現れたハヤブサと戦う残雪を見て、大造じいさんは残雪の頭領らしいふるまいや仲間を助けようとする態度に心を打たれます。
　大造じいさんは、残雪の傷を治して一冬を越しました。
　傷の癒えた残雪は勢いよく飛び立ちました。
　子どもたちは、一人で大造じいさんはの気持ちを書き込んだあと、グループで話し合いました。