北校舎の屋上にある時計の修理が完了しました。

12月6日  学力経年調査  その4

 5年6年は、ヒヤリングがたくさんある英語のテストもあります。
 写真上は5−1、写真中下は、5−2です。
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12月5日 2−2 図工 その1

 2−2の図工です。
「何に見える?」という題で、黄葉、紅葉した葉っぱを集めて、何かに見立てました。
「妖怪?」「「虹から葉っぱが・・・」
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12月5日 2−2 図工 その2

 「枯れ葉が、屋根に見える?」「トナカイの角に・・・」「海に浮かぶ船に・・・」素晴らしい発想です!
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12月5日 2−2 図工 その3

 「ねこに見える」「恐竜に見える」「海の魚に見える・・・」無限のイメージの広がりと秋の深まり、季節を楽しむ心を感じる2−2でした。
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12月5日  1ー1  生活科

 1−1は、花を咲かせて、種ができてかれたアサガオのつるを使ってリースを作っていました。友だちと協力しながら作ることができていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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全国学力学習状況調査及び体力運動能力調査結果(本校)

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