北校舎の屋上にある時計の修理が完了しました。

12月15日 6−2 家庭科 その2

かたくて大きいニンジンも安全に手際よく切っていました。
6−2も子どもたちがしっかり協力できて、6年生の風格を感じました。
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12月15日  6−2 家庭科 その3

少し時間をおいて見に行ったら、出来上がって、試食を終えている班がほとんどでした。
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12月15日  6−2 家庭科 その4

「苦手なの?」と聞いたら「ベーコンは大好きで大事にとってありました。」ですって!
 片付けも手際よくできて、振り返りを書いている子もいました。
 成長を実感する調理実習でした。
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12月15日 3−2 外国語活動 その1

3−2の外国語活動です。
スティック状のカラーカードに、ハート、星、四角、ダイヤなどの印がかいてあります。
「あなたは、どれがほしいですか?」「わたしは、黄色のダイヤがほしいです。」のような英語の表現を学習しました。
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12月15日 3−2 外国語活動 その2

 「何がほしいですか?」と聞かれて、色と形を選んで答えるのです。
 What do you want? I want red star みたいな会話になるのでしょう。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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全国学力学習状況調査及び体力運動能力調査結果(本校)

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