４年生の１５分休みの様子です。綱渡りに挑戦する児童も２回目ともなればクリアする児童が少しずつふえてきました。

　バランスペダルで、スイスイ進む子もたくさん出てきました。
　バスケットボールやドッジボールも楽しんでいました。

　２−２の算数です。同時に２学級が使えるほど１ｍのものさしの数がないので、１組さんが時間をずらしてくれました。
　２−２の子どもたちも、黒板の横や教室のたななどふだん長さを測ることのない物を測っていました。

　黒板の横の長さは、１ｍのものさしでも足りませんでした。友だちと協力してものさしをつなげていました。３０ｃｍのものさしも使って工夫していました。
　高い所のメモリが読めないときも上下を考えて測っていました。

　２−１の算数です。「長さ」の学習です。
　身の回りの物の長さを測定して、長さの単位について学習します。