「どの楽器の音が好きですか？」と尋ねられると、多くの子の手が挙がったのが笙でした。笙の音色は「天の声」に例えられるので、その不思議な響きに子どもたちは魅了されたのかもしれません。
竜笛と子どもたちのリコーダーとのコラボ「越天楽今様」を演奏したり、楽太鼓と竜笛で演奏される「神楽（かぐら）」を聴いたりと、貴重な体験ができました。約1300年もの歴史をもつ日本古来の音楽に浸った貴重な１時間となりました。

６年生音楽科「日本の音楽に親しもう」では「雅楽」について学習をしました。
高津宮の宮司さんや演者さんに来校いただき、雅楽で使われる「吹きもの」の生演奏を聴きました。吹きものとは「竜笛（りゅうてき）」「篳篥（ひちりき）」「笙（しょう）」の３種類の管楽器を指します。
それぞれの楽器の音は意外に強く、講堂に響き渡る音色に、子どもたちはびっくり。

５年生が社会科の工業に関する学習の一環で、朝日新聞社の印刷工場へ見学に行きました。

日ごろ目にする新聞などの印刷技術の歴史や発展についてのお話を聞いたり、輪転印刷機が稼働している様子などを見学しました。

記事のレイアウトの工夫や、印刷するインクについてなど、「初めて知った！」ということがたくさんあり、みんな必死にメモしていました。

一気に多くの新聞を印刷するためのとても大きなロール紙を見ると、「すごい！」と歓声があがっていました。

とても貴重な体験をすることができました。

２年生の図画工作の授業です。
カラーの紙版画作品をつくっています。

完成をイメージしながらつくってきた型紙をつかって、いよいよ印刷本番です！
好きな色のインクを塗って、刷りたい位置を決めて、バレンや指で紙にしっかりとインクをなじませながら刷っていきます。

そしてそーっとはがすと…
カラフルできれいな絵が出てきました！
「やった！いい感じ！」
「細かくつくったところもちゃんと出たよ！」

最後にどんな風に仕上がるか、楽しみですね！

６年生の情報モラル教育の一環で、NTTドコモ監修のスマホ安全教室を開催しました。今回の学習は、ゲストティーチャーとオンラインでつなぎ、お話を伺いました。

文字や記号、スタンプだけのメッセージはきちんと伝わるのか、ちょっとした写真の投稿に個人情報が入っていないか、軽い気持ちでインターネット上に投稿した情報の危険性にはどんなものがあるのか、など、ついしてしまいがちなことに潜む危険について、詳しく教えていただきました。

再現VTRなどを交えながらのお話はとてもリアルで、
「ここまでなるの！？こわい！」
「これから気を付けないと…」
と真剣に受け止めていました。

これから間違いなく誰しもが触れていくものなので、安全に使っていってほしいと思います。