考えを言葉で伝える学習です。姿勢よく、手のあげ方も大変マナーよく、気持ちのよい空気が流れています。話をよく聞き合って話し合いを深めていました。

ひとつの言葉からどんどん連想して関連する言葉を集め、短歌を作ります。このように言葉集めをすると、いろいろなオリジナル季語をつくれそうです。これからできる短歌がとても楽しみです。

校舎新築工事は日々、進んでいます。狭くなった運動場を各学年で順番に使って、上手に子ども達はあそんでいます。図書室や新聞コーナーも使用しながら、休憩時間を過ごしています。

　５−１で英語の研究授業がありました。
　「あなたのヒーローはだれですか？」「わたしのヒーローは○○です。」「彼（彼女）は、わたしの○○（つながり）です。」という英語表現をまず学習しました。

　「子どもたちのヒーローは、お兄ちゃん、お父さん、お母さんなど身近な人が多かったです。」