１月２４日（火）

６時間目のクラブ活動です。朝鮮文化クラブは、いつもの場所ではなく家庭科室にいます。
今日は、チジミを調理してみんなでいただこうという取り組みです。
粉ににら、ニンジンを入れて、班によっては、キムチやお餅を入れてみています。
フライパンで少量の油を熱し、チジミだねを入れて薄く焼きます。
班によって大きさが様々。全部を一気にフライパンに入れ一枚のチジミを焼いたところもあれば、人数分にたねを分けながら焼いているところもありました。
こんがりおいしそうに焼けたチジミを最後に食べた子どもたち。お味はどうだったかな。

１月２３日（月）

５時間目。６年３組の教室です。パソコンを開いてる人もいれば、しっかり絵を描くのに没頭している人もいます。
図画工作の時間。テープカッターのキットを前に、子どもたちは図柄選びや制作を始めているのでした。
パソコンで手本になるようなものを検索して、龍を描いている人もいます。
黙々と打ち込んでいる子どもたち。頭の中にはどんな完成品がえがかれているのでしょう。

１月２３日（月）

５時間目。６年２組の教室では「句会」が開かれていました。
子どもたちの作った俳句作品を担任の先生が並べてプリントし、そこから各自がこれと思う三句を選び、得票数の多かった句がいくつか発表されました。
この句は誰の？と一つ一つ聞いてみることで、その句は納得の作者か、意外な作者かの面白みもあるようです。先生の句も中にあったようですが、なかなか当てられませんでした。子どもたちはそれだけ大人びた言葉選びをしているということでしょうか。
季語が重なったり、あともうひねりというものもありますが、子どもたちのセンスの良さを知ることのできた句会でした。

１月２３日（月）

今日の朝は、放送で全校朝会をしました。
校長先生からのお話の後は、運動委員会からの連絡です。
今度の土曜日の、かけ足大会での応援用に１００周年ロゴマークの旗を作る連絡と、体育の学習や休み時間など、外に出て体を動かすと１マス塗るというカードの、進捗状況を尋ねるものでした。どれだけみんなは取り組めているでしょう。
最後に看護当番の先生から、今週の目標についての連絡がありました。
今週は寒波が来て、とっても寒くなるそうです。寒さに負けないよう、元気に過ごしましょう。

１月２０日（金）

先日、１００周年記念の取り組みで「おりがみ教室」をしていただいた地域の方々に、１年生の子どもたちがお礼のお手紙を書きました。
今日のお昼休みの時間に、クラスから二人ずつが代表して、お渡しすることができました。
かわいいイラストが描かれた表紙や、丁寧にきちんとした字で書かれたお手紙に、皆さん、感心しておられました。
本当にありがとうございました。子どもたちは、とても楽しい時間を過ごすことができました。