8年生の国語で、主人公の心情を考える取り組みがありました。想像力を膨らませながら資料に書き込んでいました。

１年生の給食当番が給食室から教室まで運んでいます。

　水の量を変えると、溶ける物の量はどうなるのかを調べる実験です。
　実験の方法や準備物を確認して、実験開始です。
　水の入ったビーカーで塩とミョウバンをガラス棒でかき混ぜ、溶かしていきます。

　「弱いロボット」「強いロボット」について、自分の考えをまとめて発表しています。
　どんなところがいいのか、または問題と感じるのか、しっかり発表できていました。

9年生の体育で男子は長距離走の取り組みがありました。寒さに負けず一生懸命に走っていました。