２−１の子どもたちが生活科でタブレットを使って学習しています。
「心の天気」というアプリで自分の今日の心の状態を「晴れ、曇り、雨、かみなり・・」などと記録します。その状態を見て先生がお話を聞いてくれる時もあります。
　「心の天気」が終わると、それぞれがドリルをしたり、簡単なプログラミングをしたりします。

　プログラミングでは、アプリを使って、動物を動かしたり、自分でキャラクターを作ったりしていました。とても楽しいそうです。
　ドリルもどんどん自分のペースで進んでいました。

　１−１の図工です。
　オニを題材に紙版画を作成中ですが、かなりできあがってきました。

　一口にオニと言っても個性がそれぞれ違います。
　丸顔、大きな顔、四角の顔、角が二本、角が一本、目が鋭い、優しい目一つ一つ見ればストーリーがあります。

　４−１の国語です。
　「書くことがらを集めて整理しよう」というめあてで学習しています。
　まず、本や資料、インターネットを使って書くことがらを集めています。
　良い姿勢ですね。