４年生は、校内で点字がある場所を探し、その後、点字器を使って点字を打っていきました。６か所ある穴の位置の感覚をつかみながら、自分の名前や、簡単なあいさつ文を打つことができました。

　また、講師の方を招いて、視覚障がいについての学びも深めました。多様性を認めて、みんなが暮らしやすい社会になるように、今後も自分たちにできることを考えていきましょう。

　今日の献立は「すきやき煮、もやしとささみのいためもの、きゅうりのゆず風味、ごはん、牛乳」でした。

　おはしの持ち方、食器の並べ方、姿勢を意識することで、食事がしやすくなります。お皿ピカピカ名人がたくさんいました。

　３年生は、AI対応のSTEM教育ロボットを使ってプログラミング学習に取り組みました。自分が意図する一連の活動を実現するために、様々な動きの組み合わせを論理的に考えていきました。

　この日は、仮想の町の道路を、はみ出すことなくゴールまで進めていきました。タブレット端末で入力したプログラムを、ロボットにアップロードして、段階的に難易度があがるコースをクリアしていきました。少しずつ修正しながら、真剣な眼差しで取り組む様子が見られました。

　大阪・関西万博開催にあたり、6年生が俳句をつくり句会に応募しました。応募総数約3800の中から、6年生の佐藤さんの句が選ばれました。あべのハルカスで句会が開催され、みごと阿倍野区住みます芸人ビコーン！賞を獲得しました。

　６・７・８年生はセレッソ大阪の堺レディースの方々に、サッカーを教えてもらいました。基本的な動きからミニゲームまで、協力して楽しくのぞむことができました。選手とペアを組んだり、同じチームでパスをもらったりと、貴重な経験になったと思います。

　６年生は、選手からいただいた数々の金言を胸に、小学校を卒業しても部活や勉強に前向きに取り組んでほしいと思います。