北校舎の屋上にある時計の修理が完了しました。

2月24日 1−2 ずこう その2

 次は、「ほんとにいたら、こわそうなオニ」です。
 上から「よるにでてくるオニ」「よるの町でくらすオニ」「見つかったら1年じゅうおいかけるオニ」だそうです。
 今の世相を反映しているのかもしれません。
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2月24日 5−2 体育 その1

 5−2の体育「サッカー型のゲーム」です。
 これまで、共通して学んできたスキルやチームの練習で高まった力をできるだけ活用して試合をしています。
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2月24日 5−2 体育 その2

 活発に動くことができるようになり、ボールの取り合いにも迫力が出てきました。
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2月24日 3−1 書写 その1

 3−1の毛筆習字です。「ゆめ」という文字を書いています。
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2月24日 3−1 書写 その2

 「ゆ」も「め」も曲線があり、交わるところがあり、とても難しいひらがなです。
 しかし、3−1の子どもたちはしっかり楽しそうにチャレンジしていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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全国学力学習状況調査及び体力運動能力調査結果(本校)

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