バレンでこすりながら、「もういいかな？」「もういいかな？」と紙をめくりたくなってきます。
　でもがまんしながら、ひたすら力を入れながらバレンでこするのです。ときにはちょっとだけめくります。
　「さあ！」いよいよ全部めくります！ドキドキの瞬間です。

６−２の図工です。
絵の鑑賞の観賞の学習がありました。
今日は、国語の学習やこの図工の学習で、自分たちで計画を立て、自分で考えたことをグループで交流してまとめるなど６年生らしい学習の姿が印象的でした。

明日は、最後の学習参観と懇談会です。
講堂での発表だそうです。
期待しています！

４−１の理科です。「水を熱した時の変化」について実験しています。
水を温めると体積が大きくなることを学習しました。
さらに熱していくと、水はどのように変化するのでしょうか？

　子どもたちは、「ふっとう」ということばは、知っています。
　急にわき立つのを防ぐために「ふっとう石」を入れておきます。