豚肉のガーリック焼き、スープ、さんどまめとコーンのサラダ

６年生は国語・算数の問題に取り組みました。

ふだん目にすることがないような問題に頭をかかえている子どももいました。

５年生は、すくすくウォッチで、国語・算数・理科・オンライン児童アンケートに取り組んでいました。

この調査の結果を分析し、これからの学習に生かしていくことになります。

みなさんお疲れさまでした。

発育測定を行いました。
測定前には保健室の先生から自分の中には色々な自分（気持ち）があることを学び、自分自身を振り返りました。

６年生が教科横断型問題や理科、児童アンケートに取り組みました。

中学校３年生までのデータを蓄積して、個人の学習のようすを経年で見守り、サポートしていきます。

明日は５年生が国語・算数・理科・わくわく問題などに取り組む予定です。

６年生も全国学力・学習状況調査がありますので、遅れないように登校してください。　

ビビンバ、トック