2年 タブレット

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漢字ドリルや計算ドリルは、冊子に取り組むだけでなく、タブレット(デジタルドリル)を使って次々と問題に挑戦しています。

手持無沙汰な時間を作らず、基礎の反復学習や発展的な学習へ取り組むようすが見られました。 

5年 理科

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5年の理科では、インゲン豆の種子の子葉にはでんぷんが含まれていること、子葉がしぼむのは、含まれていたでんぷんが発芽や成長のための養分として使われたから・・・とまとめています。 

3年生 1ヶ月を終えて

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新学期が始まり、1ヶ月近くが経ちました。子どもたちは新しいクラスにも慣れ、日々どんどん成長しています。
3年生から始まった社会では、屋上に行ってそれぞれの方角にあるものをノートにまとめ、同時に地図記号など地図のわかりやすい書き方について考えています。
理科では虫眼鏡を使い、生き物や植物を観察して気づいたことなどをまとめています。
音楽では、初めてのリコーダーを使って「シ」の音や手話を交えて歌う活動を楽しみながら学んでいます。

3年生のみなさん、今週からゴールデンウィークがはじまります。楽しいことがたくさん待っているかもしれませんが、この1ヶ月で学んだことをしっかりとおさらいしておきましょう!!

3年生 理科

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生き物の観察について学習を進めています。
虫眼鏡の使い方やちょうの成長する様子を実際に目で見て学びを深めます。

6年 理科

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物が燃えた後に残った気体がどのように変化したのか、予想を立て、気体検知管や石灰水を使って確かめています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/16 学習参観〔5時間目〕・懇談会(1年)
聴力検査5年
租税教室6年
5/17 内科検診1・6年
5/18 耳鼻科検診2・3・6年
5/19 校外学習3年
心臓検診1年
5/22 聴力検査3年
校外学習4年

運営に関する計画

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

学校協議会

学校だより

災害等の発生時について

学校園における働き方改革推進プラン

お知らせ

新型コロナウイルス感染症関係

双方向通信(Teams)