写真上　５−１「社会　日本の国土の特徴を調べよう」写真中　２−１「国語　風のゆうびんやさん」写真下　６−２「国語　さまざまな熟語」です。

写真上　２−２「国語　風のゆうびんやさん」写真下　３−２「図工　とびだせクラッカー」　

写真上　５−２「社会　日本の国土の特徴を調べよう」写真下　４−２「外国語活動　Hellow my class」」

本日の学習参観、学級懇談会では、たくさんの保護者のみなさまにご参加いただき誠にありがとうございました。今後も家庭訪問、６月９日（金）の学習参観があります。よろしくお願いいたします。

学校の東側のフェンスの一部が解体されています。
今の正門のある所には、通学用の門が整備される予定です。

　６−２の理科です。
　「物の燃え方」の学習です。
　「物が燃えると空気中の気体はどんな変化があるだろう？」という課題を」みんなで考えています。
　「物が燃えると窒素や二酸化炭素が変化する」「体に悪いものに変わる」「だから避難訓練の時に口をハンカチでふさぐ」などの意見が出ました。