先生から、架空の接着剤が飛んできます。
もらった手を肩に付ければ肩から手が離れません。水につかることで離れる想定です。次は首、次は口元、最後はおでこです。
学習の最後は、水の中で動物になって歩きました。

６年生のお手本を先に見ることと、そばに居てくれることで、１年生の子どもたちは安心して学習することができたようです。
「楽しかったー！！」
と、大きな声があちこちから聞こえてきました。

６月２０日（火）

３時間目のプール。初めてプール学習に入る１年生と、６年生が合同で入りました。
１年１組２組と６年３組４組です。
ピロティに集合し、そこでバディを決め、自己紹介。今日はよろしくねとあいさつし、手をつないでプールまで行きました。
６年生がシャワーを浴びる手本を見せ、１年生もそれに続きます。
水に入るルールも、６年生が先にすることで、１年生が学びます。

６月２０日（火）

２時間目と３時間目の１５分休憩。
子どもたちがどんどん運動場に出てきます。
見ると、たくさんの先生たちも。
いつもの鬼ごっこ。
走り回る子どもたちと同じように、先生たちも走り回っていました。

６月２０日（火）

今日の２時間目。３年生が今年初めてのプールの学習をしました。
プールに入って水になじんだ後、しっかり手を耳の後ろまでまっすぐ挙げるのが大事でしたねと先生からのお話を聞いて、うんと伸びてみる子どもたちです。
後半には、バケツから何やらたくさんのものが放り込まれ、宝探しの時間を持ちました。
ルールを聞いてからさあスタート。
楽しい時間を過ごした子どもたちでした。

６月１９日（月）

６時間目は、６年１組・２組がプールで学習です。
午後ともなると、気温も水温も上がり、プールにはちょうどよい暑さです。
準備体操をして入ったプールでまず体慣らしをした後、子どもたちは、どれぐらい泳げるか、テストをしました。
それが基準？今後どれだけ頑張るかの目安になりますね。
やっぱり６年生だね、という泳ぎを見せてくれる子どもたちでした。