２年生は生活科の学習で、だんごむしをさがしに行きました。わらじむしとの違いに気をつけながら見つけ、教室に戻ってスケッチしました。細かなところまで見逃すことなく、丁寧に描くことができました。

　色々な生きものと触れあいながら、共通点や違いなどを見つけ、３年生で学習する理科の勉強につなげられたらと思っております。

　５年生は、沖縄戦を題材にした平和学習を行いました。７８年前の６月２３日に終わった沖縄戦の学習から、平和な社会をつくるためにできることを考えました。

　「命どぅ宝」という、命が何よりも大切であることを心にとめて、まわりの人や自分を大切にできる人になってほしいです。

　今日の献立は「えびのチリソース、中華スープ、ヨーグルト、黒糖パン、牛乳」でした。
　えびは、主に体をつくるもとになる赤のグループの食べ物で、たんぱく質がたくさん含まれています。また、ほねや歯をつくるもとになるカルシウムも多く含まれています。

「すごくおいしかったです！」
「ソースをパンにつけて、えびチリソースパンにした！」
と、大人気のえびのチリソースでした。


保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

【問題】えびのチリソースにつかわれているトウバンジャンは、どこの国のものでしょう。

１　中国
２　韓国
３　タイ


こたえは、１　中国です。

　小学部も、１学期のまとめテストに取り組んでいるクラスが増えてきました。４年生は「走れ」の単元のまとめテストをしました。登場人物の心情の変化に着目しながら、運動会の短距離走の場面を読み取っていきました。

　苦手な分野を確認しながら、１学期の総復習にのぞんでいきましょう。

　現在、期末テスト期間です。７年生にとっては、初めての期末テストになります。日々の学習の成果は発揮できているでしょうか。

　有意義な夏休みにするためにも、現時点の課題とも向き合いながら、計画的に、克服するためのプランを考えてほしいです。