６−１の国語です。
　「風切るつばさ」という物語で「人物どうしの関係を考えよう」という学習を始めます。
　今日は、その参考として「アンパンマン」の人物関係を考えていました。
　アンパンマンにとってジャムおじさんは恩人、ジャムおじさんにとってアンパンマンヒーロー、バイキンマンにとってアンパンマンは敵。アンパンマンにとってバイキンマンは、ライバルと言うぐあいに、話がどんどん盛り上がっていました。

　３−２の図工です。水彩絵の具を使い始めて、だんだん慣れてきました。
　「おしゃれなTシャツ」という題で、Tシャツのデザインをしてみました。

　水彩絵の具は、水の加減、パレットの使い方、筆の使い方、塗り方、色の作り方いろいろと工夫して楽しむことができます。すてきなTシャツがたくさんできました。

6月29日（木）の給食は、三色丼・三色スープ・三色酢のものです。

学校給食献立コンクール優秀賞受賞献立でした。

　４−２で国語の研究授業がありました。
　研究授業は、海老江東小学校の教員は必ず１年間に１回授業を他の教員に対して授業を行います。
　今日は大阪市教育センターから、国語の専門の先生に来ていただいて研究会を実施しました。