３時間目は３−２の食育でした。
　「野菜のはたらき」の学習です。
　野菜をしっかりとろうというめあてで、給食を含めて１日３００ｇの野菜をとれるかなという学習でした。
　イモ類やキノコ類をのぞいた野菜を９種類考えてプリントに書いていました。

　３時間目は３−２の食育でした。
　「野菜のはたらき」の学習です。
　野菜をしっかりとろうというめあてで、給食を含めて１日３００ｇの野菜をとれるかなという学習でした。
　イモ類やキノコ類をのぞいた野菜を９種類考えてプリントに書いていました。

　２−２のせいかつかです。
　紙のおもちゃ「けんだま」を作っていました。

　カラフルなけん玉、大きなけん玉、むずかしそうなけん玉子どもたちの発想はすばらしいです。

　４年生が、西淀焼却工場で社会見学をしました。
　ごみの行方について、社会科で学習したことを実際に見学しました。パッカー車で運ばれてきたごみはごみのピットから大きなUFOキャッチャーのようなツメでつかみ出されます。
　焼却炉に入れられて高温で焼却します。灰になると体積が減り、衛生面でも安全です。
　写真下は、模擬体験です。