「直列つなぎにすると速いです。」と教えてくれました。
　確かに速かったです。

　６−２の国語です。
　「風切るつばさ」の学習で、登場人物の相互の人物関係を考える学習をしました。
　その発展として、自分の好きな物語の登場人物の人物関係をまとめています。

　「百万回いきたねこ」「ないた赤おに」などをもう一度読み返して、人物関係を考えています。

　絵本は、話が短くて、登場人物もあまり多くない、人物の相互関係を考えやすいというメリットがあります。
　どんな人物関係図ができたのでしょうか？

　４年生のプール水泳です。
　「潜る、浮く」がいろいろできるようになって、「泳ぐ」段階に進む子が増えてきました。今年は梅雨が長いのですが、合間を縫ってプールにたくさん入ることができています。