９月１２日（火）

４時間目。５年４組の英語の時間です。
時間の表し方を学習した後、モニターの画面に出てくるイラスト付きの英語を読む、ということに取り組み始めました。
一日の流れのようです。日本語で言うと、「７時」「朝ご飯を食べる」…など、単語だったり、文だったり。
それを２つの班に分かれて、制限時間内にどれだけ読めるか、競い合いました。自分に難しければパスもありです。
頑張って挑戦する子どもたちでした。

９月１２日（火）

３時間目。運動場いっぱいに広がって、３年生の子どもたちが運動会の練習をしています。
先日、さわりの部分を教室で練習していたのを見ましたが、運動場でのびのびと動くさまは、段違いです。
帽子も有効に使われていて、子どもたちのかわいさに、自然とこちらも笑顔になります。
これから練習を重ねて、さらに魅せてくれることでしょう。

９月１１日（月）

放課後、元気な声が、運動場に響きます。応援団が練習をしていました。
赤と白に分かれて、気合の入った演武をしています。
太鼓の役割の人も、しっかり音を響かせています。
頑張っている姿。かっこいいですよ。

９月１１日（月）

３時間目。４年３組は図工の時間です。
机の上にはきれいな花の切り絵の図柄。４種の中から好きなものを選んで、子どもたちは線に合わせてカッターナイフで切り込んでいました。
カッターは立てて鉛筆のように持って手前に引くなど、注意事項を守って、丁寧に白い部分を切り抜いていきます。
きれいに切り抜いたあとは着色をしていくとのこと。どんな仕上がりになるか、楽しみです。

９月１１日（月）

３時間目。音楽室で学習しているのは５年２組です。
先生から笛の吹き方を教わっているところでした。
さて楽曲を吹きましょうと始めたのは「サザエさん」の主題歌です。
手でリズムも取ってみます。聞きなれた曲は、お手の物、という感じの子どもたち。上達も早そうです。