道案内のプログラムをつくります。
　１人１台端末を使って取り組んでいます。

　「都道府県かるた」の学習です。
　１人１台端末を使って調べ学習をし、かるたをつくります。

　「分数」の学習です。
　分数の表し方を考えたり、小数と分数の関係を考えたりしています。

はじめに、作品展の感想を先生が紹介しています。
たくさんの作品をみて、いいところをたくさん見つけることができています。

　割合の学習です。
　歩合は、野球の打率等で使われているので、子どもたちは聞いたことがあるのではないでしょうか。