３・４年生大会は各クラス１０人程度のチームを作り、１４チームのトーナメントで対戦しました。
　優勝は、「４ you フリスビー」
　２位は、「ドラゴン ダイヤモンド」
　３位は、「キラリドッジビー神」
　　　　　「ファイヤードラゴンズ９」
　決勝戦は、延長戦になる接戦でした。優勝はさすがの４年生でしたが、３年生も２位、３位に食い込む善戦を繰り広げました。

　３時間目に、４年生も、中国の料理、中国語、中国の遊びなどについてたくさん学びました。正しい発音で、一度聞いた中国語のあいさつをしていて、老師（先生）に褒めていただきました。
　日本の文化と比べて違うところもたくさんあり、外国に興味をもつ良い機会となりました。たくさんの国に興味をもって、大人になったらたくさんの国に旅行にいってほしいなと思います。

　テキ老師（老師とは「先生」のことです）に来ていただき、３・４年生が中国の文化について教わりました。

　２時間目に３年生。あいさつや料理、民族、漢字や甲骨文字、学校の様子などについて写真を見せながら話してくださいました。その後、中国こまやジェンズ（羽根けり）などの遊びを教えていただきました。

　少し以前になりますが、ドッジボール大会を実施しましたので、ふり返って報告します。

　体育委員会が準備してくれたコートで、１・２年がドッジボール大会を行いました。
　今年の大会は、当たっても痛くないようにドッジビーを使うことになりました。１年生と２年生を混ぜてチームを作ったところ、２年生が１年生にドッジビーを回してあげたり、当てられた１年生にやさしく声をかけたりしている姿が見られました。
　優勝　ミラクルファイヤー
　２位　ウォタースライダー
　３位　ファイヤーミラクルドラゴン　
でした。

　島津製作所の方にオンライン型の出前授業を行っていただきました。
　島津製作所が科学技術で社会に貢献することを目指していることや、科学の力でモノを調べることが得意などの会社のお話や、製品を作るまでの社員の方の仕事について話を聴きました。
　その後、事前にいただいて作成したひさき型分光器（ペーパークラフト）を使って光の観察をしました。白熱灯・LED・蛍光灯の３つの光源をひさき型分光器で覗くと、どれも虹色の光が見え、「わー綺麗！」「すごい！虹や！！」など驚いた様子でした。
　観察後の発表では、「白熱灯はぼわぼわと広がった虹だった」「蛍光灯は虹の一色ずつが線のように見えた」などそれぞれの光源の特徴を捉えた発言が出ました。
　分光の仕組みについてのお話では、観察に使った分光器のグレーティング（光を分ける回折格子）１mmの間には数百本の溝があり、そこに光が反射することで分光される。また、実際に惑星観測用人工衛星ひさきに搭載された分析装置のグレーティングは、１mmに１８００本の溝があることを教えてもらいました。１mmの中にそんなたくさんの溝があると思っていなかった子どもたちはとても驚いて、目を凝らしてひさき型分光器のグレーティングを見ていました。