雨がぱらつく中、低学年と高学年に分かれて、交通安全教室を行いました。今年はヤマト運輸から指導に来てもらいました。トラックもやって来て、実際に走らせて、自転車や歩行者にどんな危険があるか、見せてもらって説明してもらいました。
教えてもらったことを生かして、安全な歩行や自転車の運転をしましょう。

１年生は、おうちの人と一緒に、学習者用端末（パソコン）を使って、Teamsをつなげて、どんな画面になって、どんなふうに映るのかを確かめていきました。テレビ画面に映った自分の様子を見て、嬉しそうでした。
２年生は、自分でTeamsをつなげて、先生からいろいろな課題をもらって、どうやって答えていくのか、オンライン学習の予行演習をしました。

３年生は、慣用句について、学習しました。慣用句の意味を調べ、それを使った例文を作ってみました。まずは「瓜二つ」で文を作ってみましたが、「瓜二つ」のものを思いつくのがなかなか難しかったようですね。
４年生は、ことわざについて、学習しました。ことわざ辞典を使って意味や用法を調べ、グループで例文を考え、発表しました。

５年生、６年生は合同で理科の学習をしました。空気の性質・特徴を使った実験を通して、なぜそうなるのかをこれまでの学習経験や生活経験を踏まえて、グループで考えました。正解にたどり着いたときはとても満足そうな様子でした。これからの理科の学習に興味がわいてきたかな。

５・６年生は待ちに待ったプール開きでした。少し曇りがちの天気でしたが、みんな水の感触を思い出しながら、もぐったり浮かんだり泳いだりと、体を水に慣らしていきました。
次回からは、しっかり練習が始まります！　自分の目標に向かって取り組んでいきましょう。