板と、枠になる部分に色をぬり、ボンドで貼りつけています。
　板には可愛いイラストが描かれていて、ニスを塗って仕上げています。この後、釘を打ってコリントゲームを完成させていく予定です。

　今朝の英語モジュール学習には、６年生が来てくれました。
　英語を使ってじゃんけんゲームをしたり、アルファベットの言い方を教えてもらってからミッシングゲームをしたりして、楽しく英語の学習をすることができました。

　６年生が簡単な英語と身振り手振り指示を出してくれるので、２年生にもよく分かりました。ありがとう、６年生！

　今週はなわとび週間なので、15分休みには低学年と高学年に分かれて、なわとび運動に取り組んでいます。

　今日は、低学年の日です。連続して何秒間跳び続けることができるのか挑戦していました。
　練習すればするほど上手になっていくのが、なわとび運動の楽しいところです。引っ掛かってしまっても、何度も挑戦する子どもたちがたくさんいました。

　運動場の端では、高学年も大縄で遊んでいました。

　糸のこぎりを使って切った板を組み合わせ、作品を作っています。
　なめらかな曲線で切った板は、いくつか組み合わせて土台に立てるだけで、“何か”の形に見えてきます。生き物を想像する子もいれば、建物を想像する子もいて、とても面白いです。
　「それ、えぇなぁ」「板がめっちゃ上手くはまったわ」など、友だちとのやりとりも楽しみながら、活動に取り組んでいました。

　今週のなわとび週間に合わせて、学校司書さんが、運動に関する本を集めて展示してくださいました。
　運動と読書、相反するように思うかもしれませんが、意外と運動について書かれた本は多いのです！みなさんの大好きなドラえもんが出てくる本もありますので、ぜひ読みに来てくださいね。