慣れてくるとコツをつかみ、どんどん高くしている子もいました。
　もちろん安全第１で、うまくバランスが取れなくなったときは、どうすればよいか考えているそうです。その練習もしていました。

　１−２のたいいくです。
　ボール投げあそびをしていました。
　ボールを投げ合って、う案くキャッチできるように練習していました。
　バウンドさせたり少しずつ離れていったりしてボールの感覚を身に着けていきました。

　１−１のおんがくです。
　「ドレミであそぼう」というめあてで、ドレミのうたに合わせて、振り付けの練習をしていました。学習参観でお家の方に見てもらうそうです。

　２−１の図工です。今日は、大阪市教育研究会図工部の研究授業でした。
　「ぺたぺたぺったん　〜とろとろえのぐで大はっけん！〜」という題材で学習しました。
　絵の具に液体粘土を混ぜたとろとろ絵の具を使って、手や指でかいたことから表したいことを見つけていきました。

「てんてん」「ぼたぼた」「ぺたぺた」「マーブル」・・いろいろなわざを使って発想したことを絵で表現します。
　表現しているうちに、好きな形や色を選んだり、いろいろな形や色を考えたり、どう表すかを考えていきました。