ずっと来るのを待っていた子も多かったのでしょう。たちまち多くの児童が集まってきましたが、みんな押し合うこともなく、順番を待っていました。

　大谷選手のプレー、人柄が子どもたちをひきつけているのかもしれません。
　大谷選手に感謝しながら、しばらくはグローブに触れるようにしたいと思います。
　「野球しようぜ！すぽーつしようぜ！」です。

　５−２の音楽です。
　「銀河鉄道９９９」の合奏です。
　それぞれの楽器の練習を終えて、みんなで演奏する練習に入っています。

　先生によると、それぞれの練習ができてきたので、テンポが速くなってリコーダーの人がしんどくなってしまうそうです。
　みんなでテンポをそろえると見違えるほどよくなりました。

　４−１の図工です。
　｛○○するわたし（ぼく）」の版画を作成します。
　タブレットで自分を撮影して、版画で彫りやすいように下絵を描いていきます。