今日は５時間目に地域子ども会がありました。
　１年生は集合する教室があまりわからないので、リーダーが迎えに行きました。
　各教室では、家の近くに住む子どもたちが、ふだんの集団登校の振り返りや冬休みの安全なくらしについて、話し合いました。

　今日は、学力経年調査の２日目でした。
　写真上は６−１、下は６−２です。算数、理科、英語の３教科の学力調査です。
　中学進学も近づいてきました。かなり広い範囲の出題です。復習を頑張っていた子も多いです。

　学力経年調査２日目の４年生です。
　４年生は、昨年に続いて２回目ですが、国語や算数、社会も長い文章を読んで考える問題が多いです。
　写真上は４−２、写真下は４−１です。がんばりました。

　写真上は５−２、写真下は５−１です。
　５年生は、６年生と同じく、算数、理科に加えて英語の調査がありました。
　「ヒヤリング」・・・聞き取って答える問題がたくさんありました。海老江東小では、低学年のころから音声を中心として英語に親しんでいますが、うまく聞き取れたでしょうか？

　３年生は学力経年調査に初めて取り組みました。ふだんは１枚か２枚のテストが多いのですが、今回は冊子（本のように）なっています。練習はしてきましたが、疲れたのではないでしょうか？良くがんばっていました。写真上は３−２、写真下は３−１です。
　質問紙調査といって、学習や学習の習慣についてのアンケート調査もありました。
　この学力経年調査の結果分析は、今後の子どもたちの学習や授業改善のために生かされます。